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Offre éducative
INFORMATION : En raison de la crise sanitaire, les visites et ateliers du patrimoine, des musées des Beaux-Arts, des Cultures taurines, d'Histoire naturelle et du Vieux Nîmes sont suspendus jusqu'à la fin de l'année scolaire. La date de réception des demandes d'inscriptions pour l'année scolaire 2020/2021 est reportée au 15 septembre 2020.
Afin de prendre en considération l'évolution des recommandations du ministère de la Culture sur la reprise des activités d'action culturelle et d'éducation artistique et culturelle, nos propositions pourront être modifiées pour la rentrée.
Adaptées aux niveaux du cursus scolaires et aux public spécifiques les activités proposées concourent à offrir à tous les élèves de se confronter à des oeuvres artistiques, des objets de collection, des questions scientifiques, des monuments...
En complément à l'enseignement à l'école, les structures culturelles sont des lieux pour regarder et apprendre autrement. Les contenus sont élaborés par des spécialistes de chaque discipline en lien avec les programmes scolaires et tenant compte des piliers de l'éducation artistique et culturelle : fréquenter, pratiquer, s'approprier.
Vous pouvez télécharger ici le dossier d'inscription à remplir :
Pour rechercher une activité, c'est simple :
1/2 - Choisissez votre cycle d'étude :
2/2 - Choisissez votre établissement :
En cas de projet spécifique n'hésitez pas à prendre contact avec les établissements concernés.
Les différents types d'activités proposées :
La visite libre : Certaines structures mettent à la disposition des enseignants des supports pour une visite sans médiateur.
La visite découverte : Fondée sur la rencontre in situ avec des œuvres, des parcours scientifiques et historiques, la visite découverte offre à l'élève une nouvelle dimension lui permettant de s'ouvrir à l'esthétique, d'éveiller sa sensibilité et sa curiosité, de s'interroger sur le monde qui l'entoure.
L'atelier : L'atelier propose à l'élève des activités d'expérimentation ou créatives qui se servent des collections ou des monuments comme support du discours scientifique et artistique. Souvent, il précède ou prolonge la visite.
L'élaboration de projets : Les services des publics peuvent participer à l'élaboration des projets d'école ou de classe, des projets en partenariat avec des associations d'insertion ou instituts médico-pédagogiques.
La formation : Des stages ou journées d'information pour les enseignants peuvent être organisées en partenariat avec les établissements scolaires dans certaines structures.
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